HOME > 特色ある教育活動

　　児童一人一人の自己肯定感や自己有用感を高め、良好な人間関係の構築をめざし
　自ら立ち直る力（レジリエンス）を向上させる教育に取り組んでいます。
　　取組２年目となる今年度は、５年生・６年生の高学年の指導計画をもとに教職員
　の研修を深め、実践に取り組んでいます。
　　９月に予定している実践発表会で提案授業を公開する予定です。

• 　作成した指導計画をもとに教師を相手に模擬授業を実施！養護教諭が積極的に取組に参画し、授業で講師も務めます。「自分の周りにはサポーターがたくさんいるんだよ！」　8月20日（６年生）学校教育指導訪問時に本校のレジリエンス教育について説明しました。今回も子どもの気持ちになって模擬授業を実施しました。（8月３１日）

　　本校では算数科の時間に、学習内容や児童の学習の定着度など、様々な実態に応
　じて担任以外の教諭が授業に参加し、「TT（チーム・ティーチング）」「学年内少
　人数」「学級内少人数」などの形態で授業を行っています。

• 　少人数でも作業や学び合いを大切にします。　解き方の説明を自分の言葉でします。